Formation chariot élévateur Laval Ville Saint-Laurent

Compétence visée

Conduire et opérer un chariot élévateur selon les principes de bases sécuritaires.

Éléments de compétence :

• La formation en chariot élévateur vous aidera à différencier les principaux éléments mécaniques et énergétiques entrant dans le fonctionnement d’un chariot élévateur et le bon savoir faire d'un cariste;
• Décrire les fonctions et caractéristiques spécifiques aux chariots élévateurs de l’entreprise;
• Détecter les défectuosités susceptibles de nuire au bon fonctionnement d’un chariot élévateur;
• Manipuler des charges en tenant compte des principes de mise en route, de conduite et d’utilisation des fourches;
• Décrire les principes de mise sous charge de l’accumulateur/remplacement d’un réservoir de propane;
• Conscientiser le cariste face aux responsabilités relatives à la conduite et à la manipulation des charges à l’intérieur de son environnement de travail.

Éléments de contenu

• Types de classification
• Règlementation et politique interne
• Principes de conduite et d’opérations
• Pivot centre
• Gerbage / dégerbage
• Prise en charge
• Plaque signalétique
• Liste de vérification
• Principes de stabilité
• Remplacement d’un réservoir de propane et/ou mise sous charge et remplacement d’une batterie
• Vérification de la densité d’une batterie (si applicable)

Mode d’évaluation

• Test écrit (questionnaire à choix multiples)
• Évaluation pratique sur les lieux de travail.

On demandera aux caristes suivant la formation de chariot élévateur d’exécuter des tâches courantes, dans leur milieu de travail, afin d’évaluer la maîtrise des techniques opérationnelles.

Durée

• 4 heures de théorie
• Évaluation pratique en entreprise (évaluation d’environ une demi-heure par participant selon la classification).

Participants pouvant participer à la formation sur chariot élévateur

La formation sur chariot élévateur pourra accueillir un maximum de 10 futurs caristes.

Incluant

• Formation chariot élévateur
• Formation personnalisée
• Suivi en entreprise
• Résultats théorique et pratique
• Évaluation des participants
• Recommandations
• Attestations
• Carte de cariste
• Manuels des participants

Conformité

Cette formation sur chariot élévateur embarqué tient compte des exigences de la CNESST (réf. : Norme B 56-1) et CSA (Canadian Standard Association, réf : Norme 335-04) en termes de compétences techniques et de sensibilisation à la sécurité.

Compétence visée

Conduire les chariots élévateurs embarqués selon les principes de base sécuritaires.

Objectifs de la formation sur chariot élévateur embarqué

• Différencier les principaux éléments mécaniques et énergétiques entrant dans le fonctionnement d’un chariot élévateur embarqué ;
• Décrire les fonctions et caractéristiques spécifiques aux chariots élévateurs embarqués de l’entreprise ;
• Détecter les défectuosités susceptibles de nuire au bon fonctionnement d’un chariot élévateur embarqué ;
• Manipuler des charges en tenant compte des principes de mise en route, de conduite et d’utilisation des fourches ;
• Décrire les principes de mise sous charge de l’accumulateur/remplacement d’un réservoir de propane ;
• Se conscientiser face aux responsabilités relatives à la conduite et à la manipulation des charges à l’intérieur de son environnement de travail.

Éléments de contenu de la formation théorique

• Types de classification
• Règlementation et politique interne
• Principes de conduite et d’opérations
• Pivot centre
• Gerbage / dégerbage
• Prise en charge
• Plaque signalétique
• Liste de vérification
• Principes de stabilité
• Remplacement d’un réservoir de propane et/ou mise sous charge et remplacement d’une batterie
• Vérification de la densité d’une batterie (si applicable)

Mode d'évaluation de la formation sur chariot élévateur embarqué

Un questionnaire à choix multiples sera utilisé afin d’évaluer l’atteinte des objectifs théoriques de la formation sur chariot élévateur Moffett.

Il sera suivi d’une évaluation pratique en milieu de travail. Le participant sera évalué à même l’environnement de travail, et sur les opérations quotidiennes qu’il effectue.
Livrables

• Formation personnalisée
• Compte-rendu de la Formation
• Documentation d’appoint
• Feuille de présence
• Recommandation
• Attestation
• Carte de compétence

Durée

La théorie est d’une durée de 4 heures (approximativement).

L’évaluation pratique est d’une durée d’environ une demi-heure par participant, selon la classification.

Participants

Afin d’assurer un bon déroulement et une bonne interaction dans le groupe, le nombre maximal est de 10 participants par session.

Conformité

Cette formation sur chariot élévateur embarqué tient compte des exigences de la CSST (réf. : Norme B 56-1) et CSA (Canadian Standard Association, réf : Norme 335-04) en termes de compétences techniques et de sensibilisation à la sécurité.

Compétence visée

Opération de ponts roulants selon les principes de base sécuritaires.

Éléments de compétence

• Différencier les principaux éléments mécaniques et énergétiques entrant dans le fonctionnement d’un pont roulant
• Décrire les fonctions et caractéristiques spécifiques aux ponts roulants de l’entreprise

Éléments de contenu

• Types de classification
• Type de ponts roulants
• Les élingues et appareils de levage
• L’inspection
• La manutention
• Calcul des poids
• Les signaux
• Effet des angles de levage et la répartition des forces
• Caractéristiques et inspections particulières

Mode d’évaluation

Évaluation pratique sur les lieux de travail.

On demandera aux opérateurs d’exécuter des tâches courantes, dans leur milieu de travail, afin d’évaluer la maîtrise des techniques opérationnelles.

Durée

• 4 heures de théorie
• 0.5 h par participant (individuel)

Participants

6 participants maximum par formation

Incluant

• Formation personnalisée
• Suivi en entreprise
• Résultats théorique et pratique
• Évaluation des participants
• Attestations

Exigences de la formation

Le personnel doit être formé sur l’utilisation de la plate-forme ou nacelle, l’inspection et l’identification des risques (CSA B354.2-01 – Article 7.1)

Références

• Règlement sur la Santé et la Sécurité du travail (S-2.1)
• Norme Plateformes de travail élévatrices automotrices (CAN/CSA-B354.2-01)

Éléments de compétence

• Différencier les principaux éléments mécaniques et énergétiques entrant dans le fonctionnement de l’équipement (plateforme ou nacelle)
• Vérification Avant Départ
• Décrire les fonctions et caractéristiques de l’équipement de l’entreprise
• Détecter les défectuosités susceptibles de nuire au bon fonctionnement d’équipement 
• Évaluation des risques au niveau de l’environnement en hauteur 
• Compréhension de la plaque signalétique
• Utilisation du harnais

Durée

• 3.5 heures de théorie (variable selon le type d’équipement)
• Évaluation pratique en entreprise (évaluation d’environ d’une demi-heure par participant sur la plateforme élévatrice ou la nacelle).

Aucune disposition spécifique sur la formation de la plateforme élévatrice n'est inscrite dans le Règlement sur la santé et la sécurité du travail (RSST). Cependant, une telle exigence pourrait être évoquée en vertu des obligations générales qui incombent à l’employeur.

En effet, l’article 51.9 de la Loi sur la santé et la sécurité du travail (LSST)précise que l’une des obligations de l’employeur est d’« informer adéquatement le travailleur sur les risques reliés à son travail et lui assurer la formation, l'entraînement et la supervision appropriés afin de faire en sorte que le travailleur ait l'habileté et les connaissances requises pour accomplir de façon sécuritaire le travail qui lui est confié ». Donc une formation sur la plateforme élévatrice serait de mise

Par ailleurs, à la suite de plusieurs accidents mortels impliquant des plateformes élévatrices, un avis de danger a été émis en 2005. Dans ce dernier, la Commission pour la santé et la sécurité du travail (CSST)demande notamment aux employeurs de « s'assurer, par un programme de formation approprié, que tout travailleur chargé d'opérer, d'inspecter ou d'entretenir une plateforme élévatrice le fasse en respectant les dispositions de la section 7 de la norme CSA B 354.2-01. ».

Cette norme mentionne que « seul le personnel ayant reçu la formation sur l'inspection, l'utilisation et la conduite de plateforme élévatrice, y compris l'identification et l'évitement des risques associés à la conduite, peuvent conduire une plateforme élévatrice ». À titre d’information, le contenu de la formation y est également précisé.

Si vous louez une plateforme élévatrice ou une nacelle

• votre locateur devrait faire la preuve que son équipement est en bon état. Ainsi, il devrait produire tant le certificat d’inspection mécanique de l’équipement que son registre d’entretien, le cas échéant ;
• votre locateur devrait aussi être en mesure de vous remettre un manuel du fabricant ou un document s’y apparentant, et ce, en français. Les étiquettes et informations sur l’équipement devraient aussi être libellées en français ;
• une formation spécifique devrait être proposée au futur opérateur de l’équipement ; SVP lire attentivement notre article (Méfiez-vous, il existe aussi des «imposteurs»…)
• il devrait accepter d’être présent à l’inspection à l’arrivée de l’équipement sur le chantier avant le début des travaux ;
• il devrait aussi vous fournir des fiches pour procéder à l’inspection quotidienne de l’équipement. S’il ne le fait pas, vous pouvez vous communiquer avec nous pour recevoir une copie

Si vous achetez une plateforme élévatrice ou une nacelle

Le vendeur doit être en mesure de produire par écrit l’historique complet de l’entretien de l’équipement.

Note : effectuer une inspection structurale à l’achat - voir référence art. 5.3.4.1 de la norme CSA-B354.2-01.

Exigences de la formation

Le personnel doit être formé sur l’utilisation de la plate-forme, l’inspection et l’identification des risques (CSA B354.2-01 – Article 7.1)

Références

• Règlement sur la Santé et la Sécurité du travail (S-2.1)
• Norme Plates-formes de travail élévatrices automotrices (CAN/CSA-B354.2-01)

Éléments de compétence

• Différencier les principaux éléments mécaniques et énergétiques entrant dans le fonctionnement de l’équipement;
• Vérification Avant Départ;
• Décrire les fonctions et caractéristiques de l’équipement de l’entreprise;
• Détecter les défectuosités susceptibles de nuire au bon fonctionnement d’équipement ;
• Évaluation des risques au niveau de l’environnement en hauteur ;
• Compréhension de la plaque signalétique;
• Utilisation du harnais

Durée

• 3.5 heures de théorie (variable selon le type d’équipement)
• Évaluation pratique en entreprise (évaluation d’environ d’une demi-heure par participant selon le type d’équipement).

Éléments de contenu de la prévention des chutes et travail en hauteur

Règlementation et obligations

Statistiques (canadiennes, québécoises et corporatives) et analyse de causes d'accidents reliés au travail en hauteur

Évaluation des risques

Échelles et escabeaux

• Critères de choix en fonction de la tâche et de l'environnement
• Classes industrielles
• Critères d'inspection et de remisage
• Installation, stabilisation et attaches
• Positionnement du corps
• Échelles à chevauchement
• Travail avec des outils
• Précautions pour éviter les dangers d'électrocution
• Transport de l'échelle ou de l'escabeau

Systèmes de protection contre les chutes

• Les harnais
• Choix
• Inspection
• Entretien
• Utilisation adéquate

Les systèmes d'arrêt de chute

• Critères d'utilisation
• Inspection

Les points d'ancrage

• Critères
• Inspection

Durée

3 heures (approximativement).

Clientèle visée par la formation camion nacelle

Opérateur de camion nacelle.

Compétence visée

Habiliter les participants à l’opération de camion nacelle

Objectifs de la formation sur camion nacelle

Conduite sécuritaire en appliquant les connaissances et les habiletés qui lui seront enseignés.

Éléments de contenu de la formation théorique

• Principes d’opération
• Consignes de sécurité
• Stabilité
• Manutention de la charge
• Centre de gravité
• Dangers reliés au travail en hauteur
• Liste de vérification

Mode d'évaluation de la formation sur camion nacelle

Un questionnaire à choix multiples sera utilisé afin d’évaluer l’atteinte des objectifs théoriques de la formation sur camion nacelle.

Il sera suivi d’une évaluation pratique en milieu de travail. Le participant sera évalué à même l’environnement de travail, et sur les opérations quotidiennes qu’il effectue.

Livrables

• Formation personnalisée
• Compte-rendu de la Formation
• Documentation d’appoint
• Feuille de présence
• Recommandation
• Attestation
• Carte de compétence

Durée

La théorie est d’une durée de 4 heures (approximativement).

L’évaluation pratique de la formation sur camion nacelle est d’une durée d’environ une demi-heure par participant, selon la classification.

Compétence visée

Habiliter les participants à l’opération de camion-flèche-grue (HIAB) à bras télescopique ou articulé.

Objectifs de la formation sur camion-flèche (HIAB) et camion-grue

Conduite sécuritaire en appliquant les connaissances et les habiletés qui lui seront enseignés.

Éléments de contenu de la formation théorique

• Principes d’opération
• Consignes de sécurité
• Stabilité
• Manutention de la charge
• Centre de gravité
• Révision des éléments opérationnels de la grue - flèche
• Dangers reliés au travail en hauteur
• Liste de vérification

Mode d'évaluation de la formation sur camion-flèche et camion-grue

Un questionnaire à choix multiples sera utilisé afin d’évaluer l’atteinte des objectifs théoriques de la formation sur camion-flèche.

Il sera suivi d’une évaluation pratique en milieu de travail. Le participant sera évalué à même l’environnement de travail, et sur les opérations quotidiennes qu’il effectue.

Contenu de la formation pratique en entreprise

• Vérification périphérique
• Position de la flèche - grue
• Levage de charge
• Vérification des élingues
• Accessoires de levage
• Geste a utiliser lors des manoeuvres

Livrables de la formation sur camion flèche (HIAB)

• Formation personnalisée
• Compte-rendu de la Formation
• Documentation d’appoint
• Feuille de présence
• Recommandation
• Attestation
• Carte de compétence

Durée

La théorie est d’une durée de 4 heures (approximativement).

L’évaluation pratique de la formation sur camion flèche est d’une durée d’environ une demi-heure par participant, selon la classification.

Clientèle visée

Opérateurs de chariots élévateurs (caristes) ayant déjà reçu une formation.

Contenu (théorique)

• Rappel des connaissances sur la conduite sécuritaire des chariots élévateurs
• Réévaluation des connaissances de base
• Nouvelles statistiques
• Procédures sécuritaires

Durée : 1.5 heure

Contenu (pratique)

• Évaluation des habiletés en milieu de travail
• Stationnement
• Vérification périphérique
• Conduite
• Gerbage et dégerbage
• Changement de réservoir à propane et/ou changement de batterie

Durée : 0.5 heure par participant par classe

Incluant

• Formation personnalisée
• Suivi en entreprise
• Résultat pratique
• Évaluation des participants
• Recommandations
• Attestations
• Cartes de cariste

Compétence visée

Ce cours permet au participant de reconnaître les différentes sources d’énergie et les éléments à cadenasser afin d’élaborer et d’appliquer des procédures efficaces lors des travaux de maintenance, de réparation ou de déblocage des machines.

Éléments de compétence

• Identifier les sources d’énergie et les endroits à cadenasser
• Connaître le matériel de cadenassage et son application
• Établir une démarche efficace de cadenassage
• Élaborer les fiches de cadenassage

Théorie

• Législation et obligation
• Responsabilité de l’employeur
• Rôle du comité de santé et de sécurité
• Procédure de cadenassage
• Fiches de cadenassage

Pratique

• Identifications des sources d’énergie et des éléments à cadenasser sur une machine
• Élaboration d’une fiche de cadenassage

Durée

La théorie et pratique sont d’une durée de 7 heures (approximativement).

Cette formation, lorsqu’elle est de la durée minimale se veut un survol des règles en cours mais chacune des réglementations peut être vue de façon plus soutenue avec théorie et exercices de façon à répondre aux besoins spécifiques de l’entreprise ou aux manquements principaux. Une évaluation après installation est aussi préconisée.

Participants

Afin d’assurer un bon déroulement et une bonne interaction dans le groupe, le nombre maximal est de 6 participants.

Incluant

• Formation personnalisée
• Suivi en entreprise
• Compte-rendu de la formation
• Feuilles de présence
• Recommandations
• Attestations

Formation adaptée

La formation offerte peut être adaptée afin de répondre à vos besoins spécifiques.

Nous devons toutefois être avisés de vos attentes au plus tard 10 jours avant la formation.

Clientèle visée par la formation TMD, formation de transport de matières dangereuses

Cette formation sur le transport de matières dangereuses s’adresse principalement au personnel d’entrepôt et vise à faire connaître le Règlement sur le transport des marchandises dangereuses, à permettre au participant de reconnaître les marchandises dangereuses et de les manipuler de façon sécuritaire et responsable et ainsi de développer la conformité au Règlement dans toutes ses activités professionnelles.

Compétence visée

Compréhension des risques associés aux transport de matières dangereuses

Éléments de compétence de la formation TMD

• Sensibiliser l’apprenant aux risques associés aux transport de matières dangereuses présentes dans son lieu de travail
• Développer les connaissances de l’apprenant au niveau des lois et de la règlementation qui régissent les matières dangereuses.
• Transmettre à l’apprenant les compétences nécessaires afin qu’il adopte une attitude pratique et sécuritaire lors de l’utilisation de matières dangereuses.

Éléments de contenu

Présentation du guide "le Transport de marchandises dangereuses par camion"

• Contenu
• Utilisation

La classification de marchandises dangereuses

• Description des neuf Classes
• Exemple de produit
• Le plan d'intervention d'urgence
• L'identification des marchandises dangereuses:
• Le document d’expédition
• Les étiquettes
• Les plaques
• Les contenants
• Les indications de danger

Les responsabilités des expéditeurs, des transporteurs et des destinataires

Les exigences particulières et les exemptions

Mode d'évaluation de la formation TMD

Une évaluation des connaissances sera faite par le formateur, sous forme d'un examen visant à vérifier les connaissances.

Durée

La théorie est d’une durée de 4 heures (approximativement).

Participants

Afin d’assurer un bon déroulement et une bonne interaction dans le groupe, le nombre maximal est de 10 participants par session.

Incluant

• Formation personnalisée
• Suivi en entreprise
• Résultats théoriques
• Compte-rendu de la formation
• Feuilles de présence
• Recommandations
• Attestations
• Cartes de compétence

Formation adaptée

La formation offerte peut être adaptée afin de répondre à vos besoins spécifiques.

Nous devons toutefois être avisés de vos attentes au plus tard 10 jours avant la formation.

Clientèle visée par la formation SIMDUT

Cette formation SIMDUT 2015 s’adresse à tout employé qui manipule des produits chimiques.

Compétence visée

Compréhension des risques associés aux matières dangereuses

Éléments de compétence

• Sensibiliser l’apprenant aux risques associés aux matières dangereuses présentes dans son lieu de travail
• Développer les connaissances de l’apprenant au niveau des lois et de la règlementation qui régissent les matières dangereuses.
• Transmettre à l’apprenant les compétences nécessaires afin qu’il adopte une attitude pratique et sécuritaire lors de l’utilisation de matières dangereuses.

Éléments de contenu de la formation SIMDUT

Origine du SIMDUT

Loi et règlements au Québec

• Loi sur la santé et la sécurité du travail
• Règlement sur la santé et la sécurité du travail du Québec
• Règlement sur l’information concernant les produits contrôlés

Les étiquettes

• Étiquette du fournisseur
• Étiquette du lieu de travail

Classification SIMDUT et pictogrammes

Les catégories de produits contrôlés (6)

• Description- prévention
• Manutention - entreposage
• Fuite – Déchets

La fiche signalétique

• Obligations
• Contenu minimal

Mode d'évaluation

Un questionnaire à choix multiples sera utilisé afin d’évaluer l’atteinte des objectifs théoriques de la formation.

Durée

La théorie est d’une durée de 4 heures (approximativement).

Participants

Afin d’assurer un bon déroulement et une bonne interaction dans le groupe, le nombre maximal est de 10 participants par session.

Incluant

• Formation personnalisée
• Suivi en entreprise
• Résultats théoriques
• Compte-rendu de la formation
• Feuilles de présence
• Recommandations
• Attestations
• Cartes de compétence

Toutes nos formations de camionnage sont offertes par notre partenaire le CFRM. Vous trouverez tous les détails sur leur site-web: 

https://www.formationroutier.com

Toutes nos formations d'autobus sont offertes par notre partenaire le CFRM. Vous trouverez tous les détails sur leur site-web: 

https://www.formationroutier.com

Toutes nos formations de camionnage sont offertes par notre partenaire le CFRM. Vous trouverez tous les détails sur leur site-web: 

https://www.formationroutier.com

Clientèle visée

Cette formation PECVL s’adresse principalement aux conducteurs.

Compétence visée par la formation PECVL

Conscientisation face à l’impact de leurs comportements routiers sur les dossiers propriétaires, exploitants des entreprises ainsi qu’à leur faire connaître les responsabilités leur incombant avec la venue de la nouvelle politique d’évaluation des conducteurs de véhicules lourds. De plus, elle permet de rappeler à tous les diverses réglementations en cours dans le domaine du transport de façon à diminuer les infractions dues au manque de compréhension des règles.

Éléments de compétence

• Sensibilisation de la nouvelle politique d'évaluation des conducteurs
• Explication du nouveau programme d'excellence des conducteurs de véhicules lourd
• Les effets causés
• Les obligations à remplir
• La méthode d’inscription

Éléments de contenu

• Introduction à la Loi PECVL.
• Les obligations des propriétaires, exploitants et conducteurs de véhicules lourds
• La tenue de dossiers - pourquoi les entreprises exigent-elles tous ces documents?
• La Politique d'évaluation des conducteurs de véhicules lourds
• Le programme d'excellence des conducteurs de véhicules lourds
• Survol des diverses règlementations
• Les heures de conduite et de repos
• La vérification avant départ
• L'arrimage des charges
• La signalisation routière et le Code de la route
• Les normes de charges et dimensions
• Les permis spéciaux de circulation
• Le suivi du comportement: explications des diverses cotes de sécurité
• Les différentes interventions de la SAAQ et de la CTQ

Mode d'évaluation de la formation PECVL

Une évaluation des connaissances sera faite par le formateur, suivies d'un examen visant à vérifier les connaissances.

Durée

La théorie est d’une durée de 4 heures (approximativement). Il se peut que selon les besoins de l’entreprise que la durée soit de 6 à 8 heures.

Cette formation, lorsqu’elle est de la durée minimale, se veut un survol des règles en cours mais chacune des réglementations peut être vue de façon plus soutenue avec théorie et exercices de façon à répondre aux besoins spécifiques de l’entreprise ou aux manquements principaux de certains chauffeurs.

Participants

Afin d’assurer un bon déroulement et une bonne interaction dans le groupe, le nombre maximal est de 10 participants par session.

Incluant

• Formation personnalisée
• Suivi en entreprise
• Résultats théoriques
• Compte-rendu de la formation
• Feuilles de présence
• Recommandations
• Attestations
• Cartes de compétence

Formation adaptée

La formation offerte peut être adaptée afin de répondre à vos besoins spécifiques.

Nous devons toutefois être avisés de vos attentes au plus tard 10 jours avant la formation.

Clientèle visée

Cette formation PEVL s’adresse principalement aux gestionnaires d'entreprises de transport et aux responsables de formation, sécurité ou conformité en entreprise.

Compétence visée

Compréhension de la gestion de leurs dossiers propriétaire ou exploitant de véhicules lourds, les notions de dossier, de seuils à ne pas dépasser, les pondérations utilisées et les actions qui seront prises par la SAAQ et la Commission de transport du Québec en cas de détérioration du dossier et surtout à comprendre la gestion de vos obligations relatives à cette loi comme la tenue des dossiers, le suivi du comportement et l'élaboration de politiques simples et efficaces.

Éléments de compétence de la formation PEVL

• Sensibilisation de la nouvelle politique d'évaluation des conducteurs
• Explication du nouveau programme d'excellence des conducteurs de véhicules lourds
• Les effets causés.
• Les obligations à remplir.
• La méthode d’inscription.

Éléments de contenu formation PEVL

• Introduction à la Loi PECVL.
• Les obligations des propriétaires, exploitants et conducteurs de véhicules lourds.
• La tenue de dossiers - comment utiliser l'outil de gestion de l'ACQ.
• Le dossier du conducteur
• Le dossier de l'employé
• Le dossier du véhicule
• Le dossier de l'exploitant
• La Politique d'évaluation des conducteurs de véhicules lourds.
• Le programme d'excellence des conducteurs de véhicules lourds
• Survol des diverses réglementations
• Le suivi du comportement: explications des diverses cotes de sécurité
• Les différentes interventions de la SAAQ et de la CTQ
• Comment se préparer à une inspection en entreprise
• L'élaboration de politiques et de règles
• Le suivi des contraventions
• Les mesures disciplinaires selon la méthode suggérée par Emploi-Québec

Mode d'évaluation de la formation PEVL

Une évaluation des connaissances sera faite par le formateur, sous forme d'un examen visant à vérifier les connaissances.

Durée

La théorie est d’une durée de 4 heures (approximativement).

Participants

Afin d’assurer un bon déroulement et une bonne interaction dans le groupe, le nombre maximal est de 10 participants par session.

Incluant

• Formation personnalisée
• Suivi en entreprise
• Résultats théorique
• Compte-rendu de la formation
• Feuilles de présence
• Recommandations
• Attestations
• Cartes de compétence

Formation adaptée

La formation offerte peut être adaptée afin de répondre à vos besoins spécifiques.

Nous devons toutefois être avisés de vos attentes au plus tard 10 jours avant la formation.

Vous désirez une formation sur mesure ?

Nous pouvons répondre à votre demande via un réseau de partenaires qualifiés, avec le même niveau de qualité et d'exigences que celui offert au cours de nos formations, pour tous les types d'équipements.

• Simdut
• Transport des matières dangereuses
• Arrimage des cargaisons
• Palettier (racking)
• Évaluation contextuelle

Contactez-nous pour nous soumettre vos demandes.